Das Projekt "Physik im Kontext - Die Makkaroni-Brücke", möchte mit diesem verstaubten Bild aufräumen. Hier sollen die Schülerinnen und Schüler Physik "begreifen". Die erklärten, gelesen und erprobten physikalischen Gesetzmäßigkeiten selbst umsetzen und dadurch das eigene Verständnis erweitern. Denn seien wir ehrlich: Viel haben wir damals nicht verstanden oder begriffen.

Ziel ist es aus einer Packung 500g Makkaroni und Heißkleber eine Brücke zu konstruieren, die mindestens 50 cm lang und 10 cm breit ist. Soweit, so gut. Sie soll aber auch noch möglichst viel Last tragen können. Denn darum geht es in Jahrgang 8 laut Lehrplan: Masse, Gewichtskraft, Kräfte und die Kraftzerlegung.

Nach drei Wochen Bau- und Testphase, mit unterschiedlichsten Verstrebungen, stabilen Dreiecken, usw. wurden die fertigen Modelle "getestet". Sagenhafte 22kg hat der Testsieger getragen. Die anderen waren mit 13kg oder auch 5kg Last aber auch nicht schlecht. Eine Brücke wurde mit dem "Materialfehler Spaghetti" konstruiert und hielt trotzdem 5kg Last.
Es ist immer wieder schön, dass Physik und seine Anwendungen doch begeistern, und dass man diese mit kleinen Veränderungen des Unterrichts "begreifbar" machen kann.
Bleibt neugierig!

Christian Grätzer
(Physiklehrer und Fachleitung Physik Mittelstufe)